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Campus Los Ángeles
Escuela de Educación
Educación Diferencial - Tesis Pregrado
Educación General Básica - Tesis Pregrado
Educación Parvularia - Tesis Pregrado
Enfermería (LA) - Tesis Pregrado
Ped. en Cs. Naturales y Biología - Tesis Pregrado
Ped. en Matemáticas y Educ. Tecnológica - Tesis Pregrado
Pedagogía en Inglés - Tesis Pregrado
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Author(s)
2011
Propuesta metodológica desde el modelo interactivo en comprensión lectora en 3º año básico.
Alarcón Troncoso, Yenifer Andrea; Hurtado Merino, Tamara Angie
2015
Retos que plantea la atención a la diversidad en el aula para los docentes de Educación General Básica.
Gatica Garrido, Viviana Lisbet; Pareja Puentes, Paulina Andrea; Valdebenito Rivera, Astrid Rocío
2007
Contribución del manual de inteligencias múltiples al desarrollo de los indicadores de aprendizaje de las Bases Curriculares de Educación Parvularia en niños y niñas de 5 a 6 años.
Rivera Guajardo, Gabriela; Sepúlveda Córdova, Nathaly
2023
Diseño de un plan de acompañamiento para profesores de matemática que imparten las asignaturas de Probabilidades y Estadística Descriptiva e Inferencial y Límites, Derivadas e Integrales en un establecimiento municipal de la comuna de Los Ángeles.
Albornoz Inostroza, Francisca Lourdes; Castro Castro, Nicolás Ignacio; Zúñiga Cid, Ellen Chris
2016
Percepción del Método V2 en la mejora del clima laboral dentro de un establecimiento educacional.
Jara Pedrero, Raquel; Saavedra Herrera, Jennifer; Varela González , Josseline
2015
Prácticas docentes utilizadas en en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, que favorecen el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de sexto año de educación básica en la comuna de Los Ángeles.
Díaz Morales, Luis Eduardo; Rivera Veloso, Carla Nevenka
2011
La muda : estimulación temprana del lenguaje de niños y niñas de salas cunas de JUNJI y transferencia de fondo de la ciudad de Los Ángeles.
Barrueto Barrueto, Valentina A.; Poblete Riquelme, Bárbara C.
2016
Autorregulación del aprendizaje y comprensión de lectura de textos expositivo científico y argumentativo en estudiantes de cuarto año básico.
Burgos Padilla, Daniela Jerusalem; Jara Fica, Valeria Andrea
2009
Enfoque equilibrado e interrogación de textos en la alfabetización de escolares rulares.
Heredia Cid, Liliana Francisca; Peña León, Milca Ivonne; Quintana Abarzúa, Carolina Valeska
2021
Texto Escolar de Ciencias Naturales de 5°año Básico, Como Recurso Didáctico para el Desarrollo de Pensamiento Crítico.
Bascuñán Moreno, Priscila Macarena; Cifuentes Rebolledo, Fabián Enrique
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Author
2
Contreras Heredia, Genesis Belén
2
Montoya Cuevas, Katherine Stephanie
2
Pincheira Tarifeño, Diego Antonio
2
Sánchez Valenzuela, Belén
2
Vidal Castillo, Carla Alejandra
1
Abello Vargas, Joscelyn
1
Aburto Chávez, Carolina Andrea
1
Aburto Rivas, Paula Francisca
1
Acevedo Pérez, Dennisse Elizabeth
1
Acuña Acuña, Susana Beatriz
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47
Educación de Calidad
39
Discapacidad Intelectual
23
Resolución de Problemas
22
Aprendizaje
20
Comprensión de Lectura
16
Rendimiento en la Educación
14
Aprendizaje Significativo
14
Necesidades Educativas Especiales
14
Pedagogía
13
Formación Docente
.
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Date issued
143
2020 - 2024
415
2010 - 2019
43
2005 - 2009
Has File(s)
601
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