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2011
Propuesta metodológica desde el modelo interactivo en comprensión lectora en 3º año básico.
Alarcón Troncoso, Yenifer Andrea; Hurtado Merino, Tamara Angie
2015
Retos que plantea la atención a la diversidad en el aula para los docentes de Educación General Básica.
Gatica Garrido, Viviana Lisbet; Pareja Puentes, Paulina Andrea; Valdebenito Rivera, Astrid Rocío
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Contribución del manual de inteligencias múltiples al desarrollo de los indicadores de aprendizaje de las Bases Curriculares de Educación Parvularia en niños y niñas de 5 a 6 años.
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2023
Diseño de un plan de acompañamiento para profesores de matemática que imparten las asignaturas de Probabilidades y Estadística Descriptiva e Inferencial y Límites, Derivadas e Integrales en un establecimiento municipal de la comuna de Los Ángeles.
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2016
Percepción del Método V2 en la mejora del clima laboral dentro de un establecimiento educacional.
Jara Pedrero, Raquel; Saavedra Herrera, Jennifer; Varela González , Josseline
2015
Prácticas docentes utilizadas en en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, que favorecen el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de sexto año de educación básica en la comuna de Los Ángeles.
Díaz Morales, Luis Eduardo; Rivera Veloso, Carla Nevenka
2011
La muda : estimulación temprana del lenguaje de niños y niñas de salas cunas de JUNJI y transferencia de fondo de la ciudad de Los Ángeles.
Barrueto Barrueto, Valentina A.; Poblete Riquelme, Bárbara C.
2016
Autorregulación del aprendizaje y comprensión de lectura de textos expositivo científico y argumentativo en estudiantes de cuarto año básico.
Burgos Padilla, Daniela Jerusalem; Jara Fica, Valeria Andrea
2009
Enfoque equilibrado e interrogación de textos en la alfabetización de escolares rulares.
Heredia Cid, Liliana Francisca; Peña León, Milca Ivonne; Quintana Abarzúa, Carolina Valeska
2021
Texto Escolar de Ciencias Naturales de 5°año Básico, Como Recurso Didáctico para el Desarrollo de Pensamiento Crítico.
Bascuñán Moreno, Priscila Macarena; Cifuentes Rebolledo, Fabián Enrique
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23
Resolución de Problemas
22
Aprendizaje
20
Comprensión de Lectura
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14
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14
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13
Formación Docente
13
Personas con Discapacidad
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2010 - 2019
43
2005 - 2009
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601
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