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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2019	Percepción y expectativas sobre la primera inserción en el sistema educativo de los estudiantes de V semestre de la carrera de pedagogía en matemática de la Universidad de Concepción campus Los Ángeles.	Cruces Cea, Javier Nicolás
	2011	Resolución de problemas y factores socioafectivos y motivacionales en alumnos secundarios de alto rendimiento académico en matemática.	Cabezas Navarrete, Sandra; Carrasco Garrido, Natalia
	2020	Aprendizaje cooperativo mediante TELI en la enseñanza de ecuaciones de segundo grado a estudiantes de segundo medio	Reyes Pasmiño, John Manuel
	2019	Indagando sobre el nivel de conocimientos y errores en alumnos de formación pedagógica en matemáticas en contenidos de potencias y raíces	Riquelme Mellado, Cristobal Nicolás
	2011	Taller socioafectivo para la disminución de la ansiedad ante la matemática en estudiantes de primer año de enseñanza media.	Araya Romero, Lorena Andrea; Figueroa Neira, Natalie Johanna
	2016	Influencia del uso de juegos y guías, en el desarrollo de la habilidad de conjetura y rendimiento en el contenido de congruencia y también en las variables socio-afectivas.	Belmar Chaparro, Daniel; Cid Anguita, Jorge
	2016	La enseñanza y el aprendizaje de las transformaciones isométricas utilizando la metodología de las fases de aprendizaje propuesta en la teoría de Van Hiele.	González Valdebenito, Ana Karen; Inostroza Rivera, Carolina Fabiola
	2012	Implementación del aprendizaje cooperativo en resolución de problemas de ecuaciones de primer grado en Educación Media.	Melo Villablanca, Joscelyn Rossmary; Vargas Prosser, Carolina Elizabeth
	2014	Resolución de problemas asociados a situaciones cuyos modelos son ecuaciones de primer grado, utilizando modelamiento gráfico basado en em método Singapur.	Artigas Espinoza, Valeria Trinidad; Estrada Garrido, Paula Andrea
	2017	Diagnostico de razonamiento geométrico, inductivo, lógico, matemático y espacial en estudiantes de tercer año medio	Cea Novoa, Luz Mariana