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![LA METÁFORA CONCEPTUAL ACERCA DE LA DEPRESIÓN EN EL DISCURSO DE PACIENTES DEPRESIVOS DE LA UNIDAD DE SALUD MENTAL.pdf.jpg](/retrieve/0b88e8c2-20bc-4f6b-b667-72e84a25013a/LA%20MET%c3%81FORA%20CONCEPTUAL%20ACERCA%20DE%20LA%20DEPRESI%c3%93N%20EN%20EL%20DISCURSO%20DE%20PACIENTES%20DEPRESIVOS%20DE%20LA%20UNIDAD%20DE%20SALUD%20MENTAL.pdf.jpg) | 2012 | La Metáfora Conceptual Acerca de la Depresión en el Discurso de Pacientes Depresivos de la Unidad de Salud Mental de la Universidad de Concepción. | Berríos Campos, Gerardo |
![Tesis_la_metafora_conceptual_como_herramienta_para_realizar_un_analisis_cualitativo.Image.Marked.pdf.jpg](/retrieve/426d6eaf-81a6-4dca-91c6-1cbe3e5c6df9/Tesis_la_metafora_conceptual_como_herramienta_para_realizar_un_analisis_cualitativo.Image.Marked.pdf.jpg) | 2016 | La metáfora conceptual como herramienta para realizar un análisis cualitativo acerca de los docentes sobre su autoconcepto y sobre los alumnos | Molina Jerez, Claudio Andrés; Olave Vera, Francisca Nathalie |
![Tesis_la_metafora_conceptual_como_herramienta_para_realizar_un_analisis.Image.Marked.pdf.jpg](/retrieve/35bb73a1-f0cf-4985-9afe-b0d013d296fc/Tesis_la_metafora_conceptual_como_herramienta_para_realizar_un_analisis.Image.Marked.pdf.jpg) | 2017 | La metáfora conceptual como herramienta para realizar un análisis cualitativo en torno al uso de expresiones metafóricas en individuos LGBTIQ sobre su autoconcepto, La imagen social, La familia, La relación sexual y el amor | Olivares Cariaga, Carla Marlyn; Rojas Dall´orso, Martín Gregorio |
![Tesis_Metafora_sistematica_para_pensar.Image.Marked.pdf.jpg](/retrieve/08193e16-bfbb-402e-9f50-5cddf0e2f41b/Tesis_Metafora_sistematica_para_pensar.Image.Marked.pdf.jpg) | 2019 | Metáfora sistemática para pensar y escribir la educación chilena en columnas de opinión de cibermedios | Castillos Bustos, Ian |
![Tesis_Metaforas_de_docentes_referidas_a_la_imagen.pdf.jpg](/retrieve/4160e3e5-d975-4d52-85f2-4a6ec9008c06/Tesis_Metaforas_de_docentes_referidas_a_la_imagen.pdf.jpg) | 2016 | Metáforas de docentes referidas a la imagen social del profesor en Chile y a su identidad profesional | Vásquez Bustos, Víctor Patricio |
![Tesis_El_microdocumental_.pdf.jpg](/retrieve/f1a44f37-ae28-41d4-aced-99b3e85a9405/Tesis_El_microdocumental_.pdf.jpg) | 2016 | El microdocumental avances en la alfabetización multimodal y representación social de estudiantes de séptimo año de los Andes | Varas Brash, Camila |
![El miedo escénico y sus implicancias.pdf.jpg](/retrieve/64b6950e-00a5-4117-9cc2-318192fb5228/El%20miedo%20esc%c3%a9nico%20y%20sus%20implicancias.pdf.jpg) | 2016 | El miedo escénico y sus implicancias en el desempeño en la asignatura de artes musicales, en estudiantes de nm2. | Bertetti Betanzo, Carlo Giuliano; Castellón Molina, Agustín Felipe Ignacio; Villagrán Vera, Daniel Eduardo |
![Las mil y unas noches Palabra,muerte, sabiduría y perdón.pdf.jpg](/retrieve/a54e7130-c7fe-441c-998a-62123edfb67c/Las%20mil%20y%20unas%20noches%20Palabra%2cmuerte%2c%20sabidur%c3%ada%20y%20perd%c3%b3n.pdf.jpg) | 2012 | Las mil y una noches: Palabra, muerte, sabiduría, y perdón. | Acevedo Rivera, Teresa; Bravo Pavez, Vivian |
![Modelo de actividad física.Image.Marked.pdf.jpg](/retrieve/843531fa-4b7b-4824-8599-df2de766986f/Modelo%20de%20actividad%20f%c3%adsica.Image.Marked.pdf.jpg) | 2010 | Modelo de actividad física para niños con TDHA entre 10 y 14 años. | Canio Saldivia, Osvaldo; Muñoz Yepsen, Marcos; Salazar Veloso, Kathia; Suckel Hernández, Fabiola |
![Tesis Sandra Araya.pdf.jpg](/retrieve/41f05dba-3152-4b66-b2a0-8d1f157b1aa3/Tesis%20Sandra%20Araya.pdf.jpg) | 2022 | Modelo educativo basado en evidencia empírica de la neurociencia y sus implicancias en la práctica docente de AULA. | Araya Crisóstomo, Sandra Patricia |
![Modelo investigación-acción para el aprendizaje del emprendimiento en pre-grado.pdf.jpg](/retrieve/4d0190c5-af78-4f5e-8804-667601387910/Modelo%20investigaci%c3%b3n-acci%c3%b3n%20para%20el%20aprendizaje%20del%20emprendimiento%20en%20pre-grado.pdf.jpg) | 2008 | Modelo investigación-acción para el aprendizaje del emprendimiento en pre-grado en la Universidad de Concepción. | Sáez Fuentes, Eugenio |
![Modelos de Gestión para los Procesos de Autoevaluación en el Contexto de la Acreditación en la Universidad del Bío-Bío.pdf.jpg](/retrieve/7c7932fb-86e2-411e-ad0b-e878a9dedd3a/Modelos%20de%20Gesti%c3%b3n%20para%20los%20Procesos%20de%20Autoevaluaci%c3%b3n%20en%20el%20Contexto%20de%20la%20Acreditaci%c3%b3n%20en%20la%20Universidad%20del%20B%c3%ado-B%c3%ado.pdf.jpg) | 2006 | Modelos de Gestión para los Procesos de Autoevaluación en el Contexto de la Acreditación en la Universidad del Bío-Bío. | Corrales Peña, José Angel |
![Modelos Mentales Erroneos de Alumnos de la Carrera de Educación Básica como Fuente de Error en Conceptos Biológicos.pdf.jpg](/retrieve/11339054-f806-451d-8f4c-c1a54d6689b3/Modelos%20Mentales%20Erroneos%20de%20Alumnos%20de%20la%20Carrera%20de%20Educaci%c3%b3n%20B%c3%a1sica%20como%20Fuente%20de%20Error%20en%20Conceptos%20Biol%c3%b3gicos.pdf.jpg) | 2016 | Modelos Mentales Erroneos de Alumnos de la Carrera de Educación Básica como Fuente de Error en Conceptos Biológicos. | Cifuentes Burgos, Laura Pilar; Ortega Moraga, Francisca Camila |
![Motivación para la práctica.pdf.jpg](/retrieve/76ef5fc8-42c0-4cdf-8874-d0a03536ffc7/Motivaci%c3%b3n%20para%20la%20pr%c3%a1ctica.pdf.jpg) | 2010 | Motivación para la práctica de actividad física destinada a la salud e imagen corporal, en mujeres de 15 a 39 años. | Contreras Mathews, Karin |
![Motivacion y fútbol femenino.pdf.jpg](/retrieve/565e4ff4-82a7-4c21-966c-c224268d6895/Motivacion%20y%20f%c3%batbol%20femenino.pdf.jpg) | 2010 | Motivación y fútbol femenino en la Universidad de Concepción. | Carvallo Carvallo, Daniela; Herrera Álvarez, Pamela; Silva Ortíz, Johana |
![Motivación, evaluación de la imagen corporal e IMC en mujeres entre 20 y 40 años.pdf.jpg](/retrieve/de4eccad-56a6-46ad-b5f5-0d4b635c4711/Motivaci%c3%b3n%2c%20evaluaci%c3%b3n%20de%20la%20imagen%20corporal%20e%20IMC%20en%20mujeres%20entre%2020%20y%2040%20a%c3%b1os.pdf.jpg) | 2011 | Motivación, evaluación de la imagen corporal e IMC en mujeres entre 20 y 40 años que asisten a sesiones de ejercicio en gimnasios de la comuna de Concepción. | Maldonado Canales, Estefanía; Martínez Vergara, Carolina |
![Tesis_Movilidad_estudiantil_en_la_formacion_inicial_docente.pdf.jpg](/retrieve/4cbfe62c-74f1-4a63-834b-24b8571de0fa/Tesis_Movilidad_estudiantil_en_la_formacion_inicial_docente.pdf.jpg) | 2016 | Movilidad estudiantil en la formación inicial docente un caso en una universidad tradicional | Méndez Neira, Francesca; Sáez Aubazartt, Carla; Zárate Novoa, Victoria |
![tesis_Modulos_Didacticos_basados_en_la_fenomenologia.Image.Marked.pdf.jpg](/retrieve/4667b4e0-d7f7-43ee-bc34-5dbc5d99fcf4/tesis_Modulos_Didacticos_basados_en_la_fenomenologia.Image.Marked.pdf.jpg) | 2016 | Módulos didácticos basados en la fenomenología de la luz y la óptica, para estudiantes de 1° Medio | Jiménez Gutiérrez, Carlos Javier |
![Tesis_La_mujer_japonesa_en_Gekkan.Image.Marked - 1.pdf.jpg](/retrieve/a0d024d5-0115-4cea-afa2-04e1bcb80756/Tesis_La_mujer_japonesa_en_Gekkan.Image.Marked%20-%201.pdf.jpg) | 2019 | La mujer Japonesa en Gekkan Shojo Nozaki-Kun los problemas y conflictos actuales reflejados en el mundo de dos dimensiones | Carrasco Barrera, Francisco Javier |
![Tesis_La_mujer_y_los_dioses_en_la_mitologia .Image.Marked.pdf.jpg](/retrieve/d432f56d-6f74-47cf-b577-2f54a75b3bf6/Tesis_La_mujer_y_los_dioses_en_la_mitologia%20.Image.Marked.pdf.jpg) | 2015 | La mujer y los dioses en la mitología clásica Ío, Casandra y Medusa | Brunaud Castillo, Connie; Cid Landaeta, Viviana |