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Aprendizaje de la probabilidad a través de la experimentación para desarrollar el pensamiento aleatorio de estudiantes de octavo año básico.
Mariangel Araneda, Valeria Lorena Andrea
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Situación de género en la enseñanza de la matemática en 2º ciclo básico de las Escuelas D de Los Ángeles.
Aguayo Pérez, Jessica Andrea
;
Cárcamo Romero, Lorena Victoria
;
Tapia Alveal, Scarlette Verónica
(
Universidad de Concepción.
,
2009
)
Alfabetización inicial con enfoque equilibrado en escuelas Municipales urbanas de Los Ángeles y Nacimiento.
González Guerrero, Silvia Etelvina
;
Reyes Herrera, Lorena Andrea
;
Tobar Garcés, Andrea Edith
(
Universidad de Concepción.
,
2009
)
Propuesta de batería didáctica para la estimulación de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 a 6 años de edad.
Echeverría Bascur, Karla
;
Sáez Pinto, Claudia
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Talleres de autocuidado en pandemia COVID-19: propuesta de apoyos para la calidad de vida dirigido a cuidadores/as de personas en situación de discapacidad en contexto de emergencia sanitaria.
Altamirano Palacios, Constanza Solange
;
Barra Delgado, Valentina Ines Anais
;
Carrasco Salazar, Vania Catalina
;
Retamal Aravena , Claudia Isabel
(
Universidad de Concepción.
,
2021
)
Trabajo reflexivo para mejorar la comprensión lectora de sexto básico: estudio muestral.
Aravena Daza, Javiera Soledad
;
Henríquez Henríquez, Javier Ignacio
(
Universidad de Concepción.
,
2022
)
Perspectiva de los estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología en relación a las controversias sociocientíficas como una herramienta didáctica para fomentar el pensamiento crítico.
Contreras Heredia, Genesis Belén
;
Vidal Castillo, Carla Alejandra
(
Universidad de Concepción.
,
2022
)
El taller de resolución de problemas matemático según el modelo Montague en Educación Básica.
Espinoza Gómez, Ángel David
(
Universidad de Concepción.
,
2012
)
Actividad física en el nivel preescolar, una intervención para la salud.
Aguilera Sanhueza, Daniela
;
García Albornoz., Daniela
;
Canales Vidal, Karol
;
Espina Zúñiga, Paula
;
Cid Valencia, Rocio
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Impacto y principales dificultades de una intervención a nivel de las funciones ejecutivas, en niños de 2º básico diagnósticados con trastorno de déficit atencional con hiperactividad y discapacidad intelectual leve
Alfaro Cerda, Paula Pamela
;
Cortés Lagos, Valentina Victoria
;
Rivera Gutiérrez, Javiera Loreto
(
Universidad de Concepción.
,
2015
)
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Pincheira Tarifeño, Diego Antonio (2)
Sánchez Valenzuela, Belén (2)
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