Resumen:
La presente investigación tiene como objeto de estudio la política de
educación sexual chilena desde un análisis comparativo al año 2019 con las
ofertas de Argentina y Uruguay. La investigación fue realizada desde el método
cualitativo utilizando la revisión de fuentes documentales (documentos
gubernamentales) asociados a la política de educación sexual.
La investigación parte de la premisa que la educación sexual está
vinculada al proceso de aprendizaje de habilidades para la vida que permiten a
niños, niñas y jóvenes adquirir los conocimientos necesarios, tanto sociales como
emocionales, que le ayudan a entenderse como un sujeto de derecho, lo que, a
largo plazo, le permitirá transformar la convivencia social y la vida en comunidad.