(Universidad de Concepción., 2016) Cuevas Catrilelbún, Carla Ivette; Godoy Hidalgo, Nicole Paz; Parra Ponce, Claudia Elizabeth
La presente investigación tiene como objetivo evaluar el impacto que tiene la implementación de un Taller de Artes Visuales en el desarrollo de la Autodeterminación en estudiantes que presentan Necesidades Educativas Especiales Múltiples. Esta intervención fue realizada en una Escuela Especial de la comuna de Concepción en un grupo compuesto por 7 estudiantes entre 9 y 17 años.