Arte contemporáneo en la escuela. Material de apoyo pedagógico para profesores de educación general básica de 5° a 8°

Abstract

La presente investigación aborda la educación artística en el segundo ciclo de enseñanza básica, centrándose en los problemas que enfrentan las y los docentes al momento de entregar y desarrollar los contenidos, dada la falta de especialidad en Artes Visuales durante su formación universitaria. Así el objetivo es diseñar un material de apoyo para los y las profesores, que les permita acceder a los contenidos teóricos y prácticos sobre Arte Contemporáneo, de manera clara y didáctica para su aplicación en el aula. Para ello, se trabajó en base a la metodología investigación-acción, buscando la participación y colaboración docente.

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Tesis presentada para optar al grado de Licenciado en Educación

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