Sugerencias de actividades lúdicas para trabajar las nociones prelógicas en edad preescolar a niños y niñas con retraso mental.
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Date
2006
Authors
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Publisher
Universidad de Concepción.
Abstract
Esta investigación surge por la necesidad de emplear nuevas estrategias metodológicas para la enseñanza de los contenidos en el área de cálculo. Esta propuesta metodológica se basa en crear espacios pedagógicos y de recreación con actividades lúdicas en donde el niño o niña puede aprender a través del juego, usando la actividad lúdica, como una herramienta psicopedagógica capaz de crear aprendizajes.
Description
Tesis presentada para optar al título de Profesor de Educación Diferencial mención en Deficiencia Mental
Keywords
Juegos en la Enseñanza de las Matemáticas