Estudio y evaluación de estrategias de iluminación en establecimientos educacionales.
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Date
2012
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Publisher
Universidad de Concepción
Abstract
Este estudio experimental tiene su origen en la preocupación por la cantidad de Iluminación Natural (I.N.) que reciben las aulas de estudio en los establecimientos educacionales locales,ya que una de sus principales ventajas es la concentración y mejoras en el aprendizaje de los alumnos.
La aplicación de estrategias y nuevas tecnologías permiten una alta calidad de ambientes y reducción del uso energético a través de un buen diseño de iluminación natural.
Description
Tesis presentada para optar al grado de Licenciado/a en Arquitectura.
Keywords
Construcciones Escolares - Iluminación, Edificios para Escuelas Básicas - Iluminación