Comprensión lectora y rendimiento académico en estudiantes de primer año de carreras del área de la salud de la Universidad de Concepción
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Date
2011
Journal Title
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Publisher
Universidad de Concepción
Abstract
Description
Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud.
Keywords
Comprensión de Lectura, Aprendizaje., Estudiantes Universitarios - Aprendizaje