Determinar las aristas sexistas, que limitan las prácticas coeducativas en la asignatura de educación física.
| dc.contributor.advisor | Pavez Cuadra, Rodrigo Elías | es |
| dc.contributor.author | Pozo Castro, Alejandra | es |
| dc.contributor.author | Ortega Pino, Felipe | es |
| dc.date.accessioned | 2021-06-11T16:03:10Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T16:11:09Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T14:54:46Z | |
| dc.date.available | 2021-06-11T16:03:10Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T16:11:09Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T14:54:46Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis presentada para optar al título de Profesor en Educación Física | es |
| dc.description.abstract | El presente trabajo, trata de analizar los contenidos, que constituyen las metodologías frecuentadas en las clases de Educación Física; haciendo énfasis, en los estereotipos de género, causantes de las relaciones desiguales, en perjuicio de las mujeres y las minorías sexuales. El estudio se llevó a cabo, por medio del paradigma cualitativo, el cual nos permitió interpretar la información referente a: coeducación, las bases curriculares, y las normativas de género, ampliando nuestra perspectiva del tema. En relación a lo anterior, procedimos a realizar una triangulación de los datos obtenidos; develando la perpetración de estos estigmas sociales, permitiéndonos hacer una reflexión pedagógica. Dicha reflexión, va orientada a mejorar nuestras prácticas docentes, y promover el pensamiento crítico y reflexivo de las/os estudiantes. Convirtiendo a la Educación Física, en una asignatura integral e igualitaria. | es |
| dc.description.campus | Concepción | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Educación | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udec.cl/handle/11594/6338 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción | es |
| dc.rights | CC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Educación Física | es |
| dc.subject | Estereotipo (Psicología) | es |
| dc.subject | Patriarcado | es |
| dc.subject | Sexismo | es |
| dc.subject | Sexismo en la Educación | es |
| dc.subject | Igualdad de género | es |
| dc.title | Determinar las aristas sexistas, que limitan las prácticas coeducativas en la asignatura de educación física. | es |
| dc.type | Tesis | es |