Abandono de la actividad física en estudiantes de fonoaudiología de una universidad tradicional chilena.

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dc.contributor.advisorMatus Betancourt, Olgaes
dc.contributor.authorVega Ruíz, Francisca Josées
dc.date.accessioned2020-08-15T01:51:15Z
dc.date.accessioned2024-05-17T15:02:40Z
dc.date.accessioned2024-08-29T18:46:58Z
dc.date.available2020-08-15T01:51:15Z
dc.date.available2024-05-17T15:02:40Z
dc.date.available2024-08-29T18:46:58Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis Para optar al grado de Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud.es
dc.description.abstractIntroducción. La actividad física regular ha sido un componente importante de un estilo de vida saludable, con evidencia de beneficios para la salud física y mental. El ingreso a la educación superior implica un abandono forzado a la práctica deportiva, ya que la carga académica deja tiempo disponible sólo para tender las obligaciones académicas. El presente trabajo busca responder cómo se relaciona el abandono de la práctica deportiva con la carga académica. Objetivo general. Relacionar el abandono de la práctica de actividad físicodeportiva (PAFD) en estudiantes de la carrera de Fonoaudiología de una universidad tradicional chilena, con la percepción de cargas académicas del plan de estudios. Metodología. Estudio cuantitativo, diseño no experimental, de alcance analítico correlacional. 209 estudiantes de la carrera de Fonoaudiología, pertenecientes a una universidad tradicional chilena, fueron seleccionados mediante muestreo por conveniencia. Se aplicó consentimiento informado previo a la aplicación del instrumento de investigación. Resultados. Existió relación entre el abandono a la práctica deportiva y la carga académica, presentando diferencias según nivel académico cursado. Conclusión. Aquellos alumnos que abandonan PAFD poseen mayor percepción de carga académica. Primer y cuarto año presentan mayor abandono y mayores índices de percepción de carga académica.es
dc.description.departamentoDepartamento de Educación Médica.es
dc.description.facultadDepartamento de Educación Médicaes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/496
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Concepción.es
dc.rightsCreative Commoms CC BY NC ND 4.0 internacional (Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.es
dc.subjectActividad Motora
dc.subjectEstudiantes Universitarios
dc.subjectVida Saludable
dc.subjectActividad Motoraes
dc.subjectEstudiantes Universitarios
dc.subjectEstudiantes Universitarioses
dc.subjectVida Saludablees
dc.subjectAutocuidado
dc.subjectEstudiantes Universitarioses
dc.subjectEstudiantes Universitarios
dc.subjectAutocuidadoes
dc.subjectEstudiantes Universitarioses
dc.subjectBienestar y Salud
dc.subjectBienestar y Saludes
dc.titleAbandono de la actividad física en estudiantes de fonoaudiología de una universidad tradicional chilena.es
dc.typeTesises

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