Efecto de la alimentación o actividad física en escolares diagnosticados con TDAH.
| dc.contributor.advisor | Labraña Torres, Ana María | es |
| dc.contributor.author | Burgos Castillo, Roxana Yezareth. | es |
| dc.date.accessioned | 2026-10-08T15:24:28Z | |
| dc.date.available | 2026-10-08T15:24:28Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Tesis presentada para optar al título de Nutricionista. | es |
| dc.description.abstract | El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en escolares, es considerado un trastorno del neurodesarrollo, en el que se ven implicados diversos factores genéticos y ambientales, como la alimentación y la actividad física (AF). Objetivo: Identificar el efecto de la alimentación o actividad física en escolares diagnosticados con TDAH. Materiales y métodos: Se realizó una búsqueda bibliográfica en cuatro bases de datos PubMed, Web of Science, Science Direct, Scielo, entre los años 2017 y 2021. Un total de dieciséis estudios cumplieron los criterios de inclusión. Resultados: Se observó que la AF aeróbica, mejoraba el desarrollo cognitivo y disminuía la hiperactividad, la inatención y la impulsividad en los escolares con TDAH. Las 3 dietas que mejoraban la sintomatología eran: antioxidante, de eliminación y la mediterránea. En cambio, las que empeoraban los síntomas eran las dietas altas en azúcares y derivados y Productos Ultra Procesados (PUP). Conclusión: La alimentación y la AF pueden ser aplicadas como tratamiento no farmacológico alternativo para escolares con TDAH, ya que, tienen efectos positivos en la disminución de los síntomas, mejorando el rendimiento escolar y el desarrollo social. | es |
| dc.description.abstract | Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in schoolchildren is considered a neurodevelopmental disorder, in which seven genetic and environmental factors are involved, such as diet and physical activity (PA). Objective: To identify the effect of diet or physical activity in schoolchildren diagnosed with ADHD. Materials and methods: A bibliographic search was carried out in four databases PubMed, Web of Science, Science Direct, Scielo, between the years 2017 and 2021. A total of sixteen studies met the inclusion criteria. Results: Aerobic AF was shown to improve cognitive development and decrease hyperactivity, inattention, and impulsivity in schoolchildren with ADHD. The 3 diets that improved symptoms were: antioxidant, elimination and Mediterranean. Instead, those that worsened the symptoms were diets high in sugars and derivatives and Ultra Processed Products (PUP). Conclusion: Diet and PA can be applied as an alternative non-pharmacological treatment for schoolchildren with ADHD, since they have positive effects in reducing symptoms, improving school performance and social development. | en |
| dc.description.campus | Concepción | es |
| dc.description.departamento | Departamento Nutrición y Dietética | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Farmacia | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udec.cl/handle/11594/14658 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción | es |
| dc.rights | CC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Conducta Alimentaria | es |
| dc.subject | Actividad motora | es |
| dc.subject | Trastorno por déficit de atención en niños | es |
| dc.title | Efecto de la alimentación o actividad física en escolares diagnosticados con TDAH. | es |
| dc.type | Thesis | en |