Actividades motrices en contacto con la naturaleza como propuesta didáctica curricular para séptimo y octavo básico.
| dc.contributor.advisor | San Juan Vargas, Gustavo | es |
| dc.contributor.author | Aravena Zúñiga, Juan Carlos | es |
| dc.contributor.author | Cifuentes Muñoz, Francisca Javiera Judith | es |
| dc.contributor.author | Jara Uribe, José Ignacio | es |
| dc.date.accessioned | 2021-06-03T17:20:59Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-16T16:10:06Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-08-29T14:58:34Z | |
| dc.date.available | 2021-06-03T17:20:59Z | |
| dc.date.available | 2024-05-16T16:10:06Z | |
| dc.date.available | 2024-08-29T14:58:34Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Tesis presentada para optar al título de Profesor en Educación Física | es |
| dc.description.abstract | Las Actividades Motrices en Contacto con la Naturaleza (AMCN), son una temática poco utilizada en la asignatura de Educación Física y Salud. Es por aquello que el propósito del presente Trabajo de Titulación es brindar una propuesta de Unidad Didáctica basada en las AMCN como contenido operante e innovador en la Educación Formal. Para conseguirlo, se propone utilizar el eje de Responsabilidad Personal y Social, perteneciente a las Bases Curriculares 2015 de 7° básico a 2° medio. Esta propuesta se sitúa en el contexto de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) sobre la problemática ambiental. La metodología empleada fue la utilización de un cuestionario Likert, aplicada a un grupo de profesores que participaron de la experiencia evaluativa. Esta Unidad está enfocada y diseñada para los cursos de 7° y 8° año básico, debido a la mayor autonomía que experimentan los estudiantes. Así, puede aportar con aprendizajes que sean de interés y que les permiten la adquisición de competencias para desenvolverse fuera del ámbito escolar. En definitiva, este trabajo puede ser de interés, además de transformarse en un recurso didáctico para los docentes de Educación Física que desean implementar las AMCN en sus respectivos establecimientos educativos. | es |
| dc.description.campus | Concepción | es |
| dc.description.facultad | Facultad de Educación | es |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.udec.cl/handle/11594/6236 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad de Concepción | es |
| dc.rights | CC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
| dc.subject | Enseñanza-Aprendizaje - Enseñanza Media | es |
| dc.subject | Estrategias de Aprendizaje - Enseñanza Media | es |
| dc.subject | Aprendizaje - Enseñanza Media | es |
| dc.subject | Educación Física y Entrenamiento - Enseñanza Media - Aprendizaje. | es |
| dc.title | Actividades motrices en contacto con la naturaleza como propuesta didáctica curricular para séptimo y octavo básico. | es |
| dc.type | Tesis | es |