Participación de la familia en el contexto de la educación parvularia JUNJI : Una propuesta desde las expectativas de las familias y las docentes.
Loading...
Date
2007
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad de Concepción
Abstract
El tema de la participación social es considerado hoy como una importante herramienta dentro de la gestión del Estado y sus programas sociales. Este mayor énfasis es parte del Programa de Gobierno en su capítulo sobre Nuevo Trato, donde se reconoce como prioridad la entrega de apoyo a la Sociedad Civil, lo que se expresa desde Noviembre del año 2006 en el documento Agenda Pro Participación Ciudadana. Esta Agenda contiene un conjunto de iniciativas orientadas a promover instancias y mecanismos para un estilo de Gestión Pública participativa, el ejercicio del derecho ciudadano a la información, el fortalecimiento del asociacionismo y el respeto a la diversidad y a la no discriminación. El gran objetivo de la Agenda es alcanzar aprobación en el Congreso Chileno del Proyecto de Ley sobre Asociatividad y Participación Ciudadana en la Gestión Pública. A partir de este pronunciamiento se potencian las bases para que los agentes del sector público vinculados a políticas que incluyen la participación desarrollen el máximo de sus esfuerzos en este sentido, contando con el respaldo de esta Agenda de Estado.
Description
Tesis presentada para optar al grado de Magíster en Trabajo Social y Políticas Sociales.
Keywords
Educación Preescolar, Participación de los Padres en Educación, Participación Social, Trabajo Social, Política Social