Aprendizaje del razonamiento clínico: aporte de la simulación de alta fidelidad con debriefing en medicina.

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dc.contributor.advisorPérez Villalobos, Cristhianes
dc.contributor.advisorBastías Vega, Nancyes
dc.contributor.authorArmijo Rivera, Ingrid Soledades
dc.date.accessioned2020-08-30T03:39:14Z
dc.date.accessioned2024-05-17T15:02:43Z
dc.date.accessioned2024-08-29T18:44:34Z
dc.date.available2020-08-30T03:39:14Z
dc.date.available2024-05-17T15:02:43Z
dc.date.available2024-08-29T18:44:34Z
dc.date.issued2020
dc.descriptionTesis presentada para optar al grado de Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud.es
dc.description.abstractEnseñar razonamiento clínico constituye un desafío para las Escuelas de Medicina. La simulación con debriefing permite reflexionar sobre los procesos de toma de decisiones de los estudiantes y puede ser usada para desarrollar el razonamiento clínico. Objetivo General: Identificar cómo se produce el razonamiento clínico en la simulación con debriefing, en estudiantes de quinto año de Medicina. Se observó 24 videos de escenarios de simulación usando pauta de razonamiento clínico, para luego realizar análisis conversacional de 12 debriefing.es
dc.description.campusConcepciónes
dc.description.departamentoDepartamento de Educación Médicaes
dc.description.facultadFacultad de Medicinaes
dc.identifier.urihttps://repositorio.udec.cl/handle/11594/566
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad de Concepciónes
dc.rightsCC BY-NC-ND 4.0 DEED Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEnseñanza Aprendizajees
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectFormación Profesionales
dc.subjectMétodos de Enseñanzaes
dc.subjectEstudianteses
dc.subjectFormación Profesionales
dc.subjectRazonamientoes
dc.subjectCasos Clínicoses
dc.subjectCasos Clínicoses
dc.subjectSimulación de Pacientees
dc.subjectEducación de Calidades
dc.subjectBienestar y Saludes
dc.titleAprendizaje del razonamiento clínico: aporte de la simulación de alta fidelidad con debriefing en medicina.es
dc.typeTesises

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