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PADILLA (2023) CONCEPCIONES ALTERNATIVAS FUNDAMENTALES SOBRE BIOLOGÍA CELULAR, BIOLOGÍA MOLECULAR Y GENÉTICA EN ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN CIENCIAS NATURALES Y BIOLOGÍA, UNIVERSIDAD, CAMPUS LOS ÁNGELES.pdf.jpg2023Concepciones alternativas fundamentales sobre Biología celular, Biología molecular y Genética en estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.Padilla Gatica, Carlota Antonia Katherine
Genaro Jiménez Espinoza.pdf.jpg2020Concepciones alternativas sobre genética en estudiantes de 3er año de enseñanza media de dos establecimientos educacionales de la ciudad de Los ÁngelesJiménez Espinoza, Genaro Igor
MENDOZA_VILLEGAS(2023) CONCEPCIONESALTERNATIVASSOBRESEXUALIDADYREPRODUCCIÓNENESTUDIANTESDESEGUNDOMEDIODEDOSESTABLECIMIENTOSEDUCACIONALESDELACIUDADDELOSÁNGELES (4).pdf.jpg2023Concepciones alternativas sobre sexualidad y reproducción en estudiantes de segundo medio de dos establecimientos educacionales de la ciudad de Los Ángeles.Mendoza Barra, Karen Michelle; Villegas Ruiz, Yaritza Elizet
Beltrán_Robles(2022) Concepciones estrategias preventivas del consumo de drogas y alcohol en alumnos de enseñanza media..Image.Marked.pdf.jpg2022CONCEPCIONES DE ESTRATEGIAS PREVENTIVAS QUE POSEEN LOS PROFESORES SOBRE EL CONSUMO DE DROGAS Y ALCOHOL EN ALUMNOS DE ENSEÑANZA MEDIABeltrán Ferrera, Camila Constanza; Robles Fernández, Nicolás Alberto
Martínez Soto, Vania  y Vargas Gallardo, Daniel.pdf.jpg2020Concepciones Epistemológicas sobre el Desarrollo de Competencias Científicas que poseen los Docentes de Ciencias Naturales en la ciudad de Los ÁngelesMartínez Soto, Vania del Pilar; Vargas Gallardo, Daniel Eduardo
SUAZO(2022) CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE EL DESARROLLO DE LA PRÁCTICA REFLEXIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE.Image.Marked.pdf.jpg2022Concepciones Epistemológicas Sobre el Desarrollo de la Práctica Reflexiva en la Formación Inicial Docente.Suazo Santander, Bárbara Esperanza
Cabezas Castillo - Infante Silva.pdf.jpg2020Concepciones epistemológicas sobre la enseñanza de las ciencias que poseen los Profesores Mentores que trabajan con estudiantes en práctica profesional de la carrera Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción, Campus Los ÁngelesCabezas Castillo, Nicole Estefani; Infante Silva, Sofía Alejandra
CASTEL_CRISOSTO_FARZO(2022) CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS SOBRE LA NATURALEZA DE LAS CIENCIAS.Image.Marked.pdf.jpg2022Concepciones Epistemológicas Sobre la Naturaleza de las Ciencias, que poseen los Profesores Mentores que trabajan con estudiantes en Práctica Profesional de la Carrera de Educación General Básica, Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.Castel Rivas, Kriss Bianca; Crisosto Hermosilla, Mónica Scarlett; Farzo Sánchez, Leyla Daniela
MERINO_ROJAS(2022) CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS.pdf.jpg2022Concepciones Epistemológicas Sobre la Naturaleza de las Ciencias, que poseen los Profesores Mentores que trabajan con estudiantes en práctica profesional de la carrera Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción, Campus Los Ángeles.Merino, Ariel Sebastián muñoz; Rojas Fernández , Nicolás Andrés
Acuña Aguayo.pdf.jpg2016Concepciones espistemológicas sobre la enseñanza de las ciencias en estudiantes en práctica profesional de la carrera de Pedagogía en Ciencias Naturales y Biología, Universidad de Concepción Campus Los ÁngelesAcuña Aguayo, Miguel Eduardo
Cabezas Cabezas, Carola.pdf.jpg2019Concepciones sobre las estrategias preventivas del consumo de drogas en el aula, en la formación inicial docente de estudiantes de la carrera de Educación General BásicaCabezas Cabezas, Carola Cecilia
Conceptualizaciones y metodologias.pdf.jpg2006Conceptualizaciones y metodologías acerca de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura que poseen los profesores de educación especial de la ciudad de Los Ángeles.Acuña Velozo, Gabriela Ivonne; Muñoz Venegas, Carolina Andrea
Arriagada García, Karla.pdf.jpg2019Conductas térmica en dos poblaciones de Batrachyla taeniata provenientes de la localidad de Ucúquer en la región de O'Higgins y de la localidad de Hualpén en la región del Bío-BíoArriagada García, Karla Constanza
2006Confiabilidad del ILP-R de R. Schmeck para el contexto educativo chileno.Acevedo Pérez, Dennisse Elizabeth; Arellano Arenas, Blanca del Carmen; Salazar Inostroza, Carolina del Carmen; Balboa Ortega, Rubén Andrés
Confianza y estimulacion.pdf.jpg2007Confianza y estimulación verbal en la producción de textos en niños pehuenche deficientes mentalesArellano Valdes, Daniela; Lara Reyes, Paulina
CONSTANZA VALESKA AGUILAR BUSTAMANTE - copia.pdf.jpg2016Conocimiento e implementación del diseño universal del aprendizaje de profesores de educación diferencial en tres establecimientos educacionales de la ciudad de Los ÁngelesAguilar Bustamante, Constanza Valeska.; Aravena Isla, Candy Luz.; Masías Ortiz, Constanza Belén.
ARAYA_MORALES(2023) CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES FRENTE A LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN CIENCIAS NATURALES (1).Image.Marked.pdf.jpg2023Conocimientos y actitudes frente a la Educación Sexual en la Formación Inicial Docente de estudiantes de Pedagogía en Ciencias Naturales y BiologíaJaviera Camila, Araya Troncoso; Javiera Alejandra, Morales Parada
INFORME_FINAL.pdf.jpg2008Conservación red vial comunal nacional II región.Gutiérrez Fuentes, Gustavo
Memoria digital.pdf.jpg2008Construcción de un puente simplificando la labor topográfica.Rojas R., Johnny
CONSTRUYENDO EXPERIENCIAS CONSTRUCTIVISTAS EN EL AULA.pdf.jpg2023Construyendo experiencias constructivistas en el aulaAlcántara Astudillo, Javiera; Gazale Hermosilla, Lucía; Marabolí Ferrada, Angela; Eyppert Poza, Bárbara