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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	2020	Motivación, autoconcepto, autoeficacia, bienestar y barreras hacia la actividad física en universitarios.	Mella Norambuena, Javier Andrés
	2020	Relación del cambio vital, apoyo social percibido y del sentido de competencia parental con el estrés y bienestar subjetivo de padres y madres de niños y niñas con diagnóstico de hipersensibilidad alimentaria.	Riquelme Fernández, Herman Enrique
	2007	Convergencia entre estilos y estrategias de aprendizaje del docente universitario no pedagogo y los estilos y estrategias de aprendizaje de sus estudiantes.	Villalobos Carrasco, Cecilia
	2018	Apoyo social del trabajo, job crafting y comportamientos de ciudadanía organizacional en trabajadores de organizaciones forestales chilenas y venezolanas.	Maola Larez, Maricarmen Rafaela
	2018	Relación entre habilidades narrativas y competencias comunicativas y sociales en estudiantes de educación básica.	Castro Castro, Cristóbal Guillermo
	2018	La práctica pedagógica inclusiva en el aula, una respuesta a las convicciones docentes.	Espejo Sepúlveda, Edmundo Alonso
	2018	Estabilidad del estado de salud mental en escolares de la comuna de Concepción, Chile.	González Loyola, Melissa Alejandra
	2018	Factores asociados al nivel de carga de cuidadores informales de niños y niñas con psicopatología.	Orias Salazar, Juan Andrés
	2018	Actitudes y prácticas de alimentación infantil de cuidadores principales, conducta alimentaria y estado nutricional en preescolares de la Comuna de Curanilahue.	Rivera Muñoz, Leyla Monserrat
	2018	Influencia de la autoeficacia y el apoyo social sobre el consumo de alcohol en estudiantes universitarios.	Parra Riveros, Fernanda Margarita
	2018	Autoeficacia social, autoeficacia escolar, autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes secundarios.	Luna Vaccarezza, Tamara Valentina
	2018	Evaluación de las actitudes docentes hacia la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales en la provincia de Concepción.	González Vargas, Karol Macarena
	2017	Estudio comparativo correlacional de la participación escolar y el bienestar subjetivo de estudiantes con y sin discapacidad.	Galarce Muñoz, María Ignacia
	2017	Capital psicológico positivo, desempeño contextual y apoyo social del trabajo en trabajadores de atención primaria de salud.	Rodríguez Cáceres, Claudio Andrés
	2017	Implementación del Programa de Educación Intercultural Bilingüe, en centros educativos urbanos de Concepción.	Ulloa Castillo, Rebeca Elena
	2017	Hacia un modelo explicativo del desempeño seguro basado en categorías psicosociales en trabajadores del sector forestal industrial.	Sanhueza Cortés, Digna Constanza
	2017	Capital social organizacional, prestigio organizacional e identificación organizacional. Un modelo predictivo de la empleabilidad y el éxito de carrera percibidos por trabajadores de educación superior.	Peña González, Karina Alejandra
	2017	Metas académicas, estilos atributivos y estrategias de aprendizaje en estudiantes secundarios de establecimientos vulnerables de la Región del BioBío.	Moraga Villablanca, Felipe Andrés
	2017	Relación entre autoeficacia, autoconcepto y desempeño en la asignatura de matemáticas.	Aranda Salgado, Rocío Fernanda
	2017	Éxito en la carrera laboral en traductores según su trayectoria laboral.	Delgado Rivera, Gonzalo Andrés