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Vista previa | Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2016 | Paternalismo industrial y las estrategias de control social el caso de la compañía carbonífera y fundición de Schwager | Hidalgo Reyes, Daniel |
| 2019 | Patrimonio Cultural y Geometría | Casanova Moraga, Pamela Rosalva; Peralta Millacura, patricio Fabián |
| 2017 | Pedagogía Queer: Educar desde la Diferencia. | Benavides Reyes, Fabián Alexis; Gallardo Figueroa, Eduardo |
| 2016 | Pensamiento creativo en educación parvularia perspectivas y desafíos para re-pensar la infancia a partir de la filosofía con niños y niñas | Manríquez Barros, Karen Pamela; Salas Anabalón, Valerit Alejandra |
| 2019 | Percepciones de docentes en Inglés de la comuna de Tomé sobre la inclusión de estudiantes con discapacidad. | Benítez Olivares, Eugenia; Fuentes pérez, Luis; Villegas Baeza, Luis |
| 2016 | Percepciones de estudiantes y profesores respecto al desarrollo de competencias emocionales y su relación con el clima de aula de un quinto año básico de una escuela vulnerable. | Pérez Arrau, Marbella; Sepúlveda Gutiérrez, Claudia; Silva Lara, Solanghe |
| 2016 | Percepciones de los docentes de historia, geografía y ciencias sociales de la provincia de Concepción sobre la Eduación Cívica y la formación ciudadana en el contexto curricular actual | Hormazábal Figueroa, Fernanda |
| 2007 | Percepciones de los docentes de lengua castellana de enseñanza media en torno a su labor profesional en la ciudad de Punta Arenas. | Jara Pereira, Sandra |
| 2019 | Percepciones de los estudiantes en práctica profesional de la carrera de pedagogía en historia y geografía plan de estudios 2004 de la Universidad de Concepción acerca de sus herramientas y competencias de trabajo colaborativo y codocencia. | Lagos Nova, Alicia |
| 2006 | Percepciones de los profesores de historia y ciencias sociales de su profesión. Un estudio fenomenológico. | Muñoz Labraña, Carlos |
| 2015 | Percepciones de los profesores de historia, geografía y ciencias sociales respecto al proceso simce y su relación con su accionar pedagógico | Domínguez Monsalve, Loreto; Moral Cisternas, Francisco; Saavedra Pinto, María Inés |
| 2019 | Percepciones docentes en torno a la inclusión educativa de estudiantes migrantes en una escuela municipal de la comuna de Concepción. | Meza Riquelme, Norma Oriana; Muñoz Alarcón, Valentina Sofía |
| 2017 | Percepciones docentes respecto de las prácticas de liderazgo pedagógico en un establecimiento de educación básica municipal. | Hernández Beiza, Milena; Sandoval Castro, Yury; Sanhueza Sandoval, Marta |
| 2004 | Percepción de docentes y alumnos de enseñanza media sobre la evaluación. | Miranda Muñoz, Carmen Luz |
| 2017 | Percepción de docentes y estudiantes de establecimientos educativos de la provincia de Concepción en relación a la inclusión educativa | Alarcón F., Paulina; Alveal G., Pamela; Figueroa P., Ellen |
| 2016 | Percepción de la inclusión educativa de profesionales, asistentes de la educación y alumnos de establecimientos municipales de la Provincia del BíoBío | Fernández Aedo, Valentina; Vega Mardones, Carol |
| 2021 | Percepción de las dimensiones pedagógicas y disciplinarias en la formación profesional en estudiantes de pedagogía en educación física. | Cifuentes Palma, René; Fernández Torres, Sebastián |
| 2021 | Percepción de las y los docentes del Liceo Luis de Álava, comuna de Florida, Región del Biobío, respecto del trabajo remoto en contexto de pandemia COVID-19. | Aliaga Cerón, María Ignacia; Valenzuela Orellana, Blanca Ester |
| 2016 | Percepción de los apoyos entregados por la Universidad de Concepción a estudiantes que presentan situación de discapacidad visual | Campos Mendoza, Victoria del Carmen; Godoy Carvajal, Anyxa Valentina; Larenas Mora, María José; Rubio Castillo, Ailin Jamilec; Olavarría Venegas, Verónica Camila |
| 2017 | Percepción de los docentes de la carrera de educación diferencial de la Universidad de Concepción con estudiantes en situación de discapacidad visual. | Poblete Zárate, Camila Ignacia; Sáenz Baza, Constanza Valentina |