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Influencia de la metodología aprendizaje basado en problemas en el aprendizaje de la unidad de transformaciones isométricas, en la motivación y en la actitud para estudiantes de un colegio particular subvencionado.
Arévalo Sandoval, Vanessa
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Enseñanza de la geometría a través del método inductivo utilizando el modelo didáctico espontaneísta-activista en estudiantes de 7° año básico.
Rivera Zapata, Jonathan Ignacio
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Representaciones mentales sobre el concepto de célula y su relación con el sistema circulatorio, digestivo y respiratorio del cuerpo humano
Garrido San Martín, Betzi
;
Gatica Herrera, Rosela
(
Universidad de Concepción.
,
2013
)
El desarrollo de la identidad cultural en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Vilches Riveros, Gonzalo Rodrigo
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Influencia del uso de juegos y guías, en el desarrollo de la habilidad de conjetura y rendimiento en el contenido de congruencia y también en las variables socio-afectivas.
Belmar Chaparro, Daniel
;
Cid Anguita, Jorge
(
Universidad de Concepción.
,
2016
)
Propuesta didáctica utilizando la modelación matemática en el aprendizaje de las funciones para estudiantes de octavo básico
Fuentes Acuña, Nataly Soledad
;
Roa Puentes, Patricia Ivette
;
Vásquez Larenas, Valeska Andrea
(
Universidad de Concepción.
,
2019
)
El patrimonio arquitectónico local como referente educativo en la asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Ruiz Betancurt, Leandro
;
Valdebenito Rebolledo, José
;
Vidal Vidal, Ángelo
(
Universidad de Concepción.
,
2017
)
Inclusión y fondos de conocimiento en estudiantes de un curso de enseñanza básica de un colegio particular subvencionado :
Ferreira Utreras, Constanza
;
Maturana Gutiérrez, Giannina
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
Material didáctico : una guía de apoyo al uso asignado por las Educadoras de Párvulos.
Castillo García, Lissett Roxana
;
Gómez Sanhueza, María Aurora
;
Quevedo Flores, Daniela Andrea
(
Universidad de Concepción.
,
2014
)
Estudio de caso sobre el efecto de la aplicación del Modelo Didáctico Analógico Concreto "Didactic Cariotipo" para la Enseñanza y Aprendizaje de la Biología en Alumnos de Enseñanza Media
Vergara Martínez, Manuel Esteban
(
Universidad de Concepción.
,
2018
)
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Alvarez Valderrama, María Francisca (1)
Alvear Álvarez, Natacha Marion (1)
Arévalo Sandoval, Vanessa (1)
Bascur Reyes, Pablo Andrés (1)
Belmar Chaparro, Daniel (1)
Castillo García, Lissett Roxana (1)
Cid Anguita, Jorge (1)
Díaz Cea, Bárbara Fernanda (1)
Fernández Fernández, Karen Danixa (1)
Ferreira Utreras, Constanza (1)
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