El desarrollo de la Identidad Cultural como propuesta en el ámbito educativo es un tópico que el curriculum nacional vigente debiera considerar como una herramienta de gran valor a la hora de generar aprendizaje. La ...

La memoria histórica comprende la capacidad de recordar acontecimientos del pasado, ya sea de carácter personal o colectivo, que permiten que el individuo pueda a través de estos recuerdos evitar errores futuros. Desarrollando ...

Los diferentes acontecimientos nacionales relacionados con las demandas sociales, la desconfianza hacia la clase política, el reclamo de mejores condiciones de vida y la polarización de la sociedad en temas trascendentales ...

La utilización del Patrimonio Arquitectónico Local como referente pedagógico es un tema que el curriculum nacional debiese considerar como una herramienta concreta al momento de construir aprendizajes significativos. ...

La Ley N°20.911, del año 2016, crea el Plan de Formación Ciudadana, en adelante PFC, para los establecimientos educacionales reconocidos por el Estado. Su objetivo es que los estudiantes sean ciudadanos activos, críticos ...

El presente trabajo es una investigación sobre las prácticas pedagógicas que se imparten en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales, específicamente llevada a cabo en 4º y 6º año básico durante el ...

El uso pedagógico que se da al texto escolar de Historia, Geografía y Ciencias Sociales es un tema que se debe considerar en el currículum nacional, ya que el texto es el elemento didáctico más utilizado en las escuelas ...